Statut de la fonction publique Publié le 08/12/2017 • dans: Réponses ministérielles, Réponses ministérielles RH Ma Gazette Sélectionnez vos thèmes et créez votre newsletter personnalisée A la suite du rapport en auto-saisine du conseil supérieur de la fonction publique territoriale sur les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) remis en février 2017, un groupe de travail réunissant les organisations syndicales et les employeurs territoriaux s'est tenu jusqu'en juillet 2017. Le Gouvernement a parallèlement confié à l'inspection générale de l'administration (IGA) et à l'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) une mission pour préciser les missions des ATSEM et mieux définir le rôle respectif du maire et de l'enseignant, dont le rapport a été remis en septembre 2017. Le Gouvernement envisage de modifier l'écriture des missions des ATSEM afin de reconnaître l'évolution de leur métier. Il se propose également de faire évoluer leur statut pour faciliter le déroulement de leur carrière.
Il est ouvert aux agents des collectivités territoriales du secteur public ainsi qu'aux fonctionnaires. Le cours qui exige une expérience de 4 ans minimum avec les enfants et qui s'adresse exclusivement à ce type de profil. 4. Le salaire d'un ASTSEM peut dépasser 2000 euros bruts/mois Lorsque vous décrochez votre diplôme d'état et que vous obtenez votre premier job, votre salaire sera l'équivalent du SMIC. Au fil du temps et des années d'expérience, la rémunération augmente ainsi que les missions qui lui seront accordées. Voici ci-dessous l'évolution de la grille tarifaire pour cette profession: Pour le grade ATSEM principal de 2ème classe, le premier échelon est aux alentours de 1500 euros bruts mensuels et le 10ème de 1800 euros bruts. Pour le grade ATSEM principal de 1ère classe, le premier échelon se situe autour de 1600 euros/mois et le 10ème autour de 2100 euros. 5. L'évolution de carrière passe par 3 grades Si vous choisissez ce travail et que vous avez en votre possession un CAP accompagnement éducatif, vous avez la possibilité d'exercer dans un établissement de collectivité éducative ayant pour vocation de proposer un encadrement sur-mesure aux enfants, surtout en bas-âge, ou en crèche collective.
Avant de vouloir savoir comment devenir Atsem il est important de connaitre le métier en lui-même, les qualités qui peuvent faire de vous une bonne Atsem et les conditions de travail. L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles est en charge de l'accueil des enfants lors de leur arrivée à l'école et de leur accompagnement tout au long de leur journée. Signalons au passage que l'intitulé de cette profession est un peu trompeur car elle ne s'exerce pas uniquement en école maternelle: l'ATSEM peut également intervenir en crèche, halte-garderie, centre de vacances… Le lieu de travail détermine donc ses activités, même s'il est vrai que les écoles maternelles représentent l'essentiel des débouchés. Le profil idéal de l'ATSEM Plusieurs qualités de base sont indispensables à l'ATSEM. Elle doit avant tout être à l'écoute et attentive aux besoins des enfants. L'entrée en petite section est souvent un passage difficile pour celui qui n'a jamais connu de mode de garde en collectivité. Réussir à « intégrer » un enfant qui se place en retrait (par timidité ou parce qu'il est rejeté par les autres) n'est pas toujours simple.
Le 2 février 2017, le CSFPT a examiné et approuvé à l'unanimité un rapport en autosaisine sur les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM). Ce rapport était attendu, ce cadre d'emplois étant très fortement impacté par la réforme des rythmes scolaires. Ce rapport fait clairement apparaître l'évolution de ce métier, le besoin d'une reconnaissance plus grande, mais aussi la nécessité d'offrir à ces agents des perspectives de carrière. Ce document s'inscrit dans la suite du rapport qui avait été réalisé concernant la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires. Il s'agit essentiellement de revisiter le cadre d'emplois des ATSEM, tant du point de vue statutaire que des effectifs et des conditions d'emplois. Les ATSEM constituent un cadre d'emplois social de catégorie C. Ils font partie de la filière médico-sociale. C'est le huitième cadre d'emplois en termes de nombre d'agents. Il s'agit d'un cadre d'emplois extrêmement féminisé avec un taux de féminisation de 99, 7% pour les fonctionnaires, et de 98, 9% pour les contractuels.
Un rapport du Conseil supérieur de la fonction publique territoriale (CSFPT) du 2 février 2017 avait notamment mis en évidence les missions trop imprécises de ces agents. Le décret du 1er mars 2018 précité confirme ainsi l'appartenance des ATSEM à la communauté éducative et leur participation: « à la mise en œuvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers ». Il précise également leur rôle de surveillance des jeunes enfants dans les cantines scolaires et d'animation dans le cadre du temps périscolaire ou de loisir. S'agissant des perspectives d'évolution professionnelle offertes aux ATSEM, celles-ci avaient été jugées insuffisantes par le rapport précité du CSFPT et par un rapport conjoint rendu par l'inspection générale de l'administration et l'inspection générale de l'éducation nationale en octobre 2017. Sur le fondement de ces rapports, le Gouvernement les a donc renforcées en ouvrant aux ATSEM des voies d'accès par concours interne ou par la voie de la promotion interne aux cadres d'emplois des agents de maitrise (catégorie C+) et des animateurs territoriaux (catégorie B).
Ces missions ont ainsi été précisées et enrichies par le décret n° 2018-152 du 1er mars 2018 portant diverses dispositions statutaires relatives aux agents territoriaux spécialisées des écoles maternelles. Un rapport du Conseil supérieur de la fonction publique territoriale (CSFPT) du 2 février 2017 avait notamment mis en évidence les missions trop imprécises de ces agents. Le décret du 1er mars 2018 précité confirme ainsi l'appartenance des ATSEM à la communauté éducative et leur participation: « à la mise en œuvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers ». Il précise également leur rôle de surveillance des jeunes enfants dans les cantines scolaires et d'animation dans le cadre du temps périscolaire ou de loisir. S'agissant des perspectives d'évolution professionnelle offertes aux ATSEM, celles-ci avaient été jugées insuffisantes par le rapport précité du CSFPT et par un rapport conjoint rendu par l'inspection générale de l'administration et l'inspection générale de l'éducation nationale en octobre 2017.
On lui prête aussi des rôles similaires à ceux d'une nounou distribuant des câlins et soignant les petits bobos. Il console les enfants en pleurs. Quand il n'est pas aux petits soins avec ses élèves, l'Atsem apporte une aide technique à l'enseignant. Il doit préparer les locaux en effectuant des travaux de nettoyage mais aussi de décoration en cas d'activité spécifique ou tout simplement d'organisation d'une fête. Tous les jours, il doit préparer les matériels utilisés en classe comme les papiers, ciseaux, crayons, pâtes à modeler, peinture… qu'il rangera à la fin des activités. Cet assistant est le garant du respect des normes de sécurité et d'hygiène dans les classes des tout-petits. Il participe aussi au bon déroulement des activités périscolaires en apportant son aide aux animateurs. Etant posté à l'accueil des élèves à l'entrée des classes, l'Atsem doit mettre les enfants en confiance et avoir une relation de qualité avec les parents. Compétences et qualités requises Etre au contact des enfants tout en sachant que c'est à l'enseignant et aux animateurs qu'il fournit son aide, l'Atsem doit connaître et reconnaître les besoins des deux parties.
1 Mai 2020, Rédigé par FO Services Publics 51 Publié dans #STATUTS QUESTION-RÉPONSE MAJ le 1 er mai 2020 A. T. S. E. M. Quelle évolution professionnelle possible des Atsem? Réponse du ministère de la cohésion des territoires et relations avec les collectivités territoriales: Les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) constituent un cadre d'emplois de catégorie C de la fonction publique territoriale relevant de la filière médico-sociale. Leurs missions d'assistance au personnel enseignant pour l'accueil et l'hygiène des enfants des classes maternelles ou enfantines ainsi que la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants sont définies par le décret n° 92-850 du 28 août 1992 modifié portant statut particulier du cadre d'emplois des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles. Le Gouvernement est particulièrement attentif à la valorisation des fonctions essentielles exercées par les ATSEM dans les écoles, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire.
C'est ce qui permet de fabriquer des jeux et des épreuves éducatives avec les moyens de bord: une manière de stimuler la créativité des enfants au quotidien. Par ailleurs, un ATSEM est amené à préparer des supports pédagogiques à partir des éléments informationnels, des documents et des consignes qui lui seront transmises par l'enseignant. La patience, étant une qualité évidente, nous allons finir sur la polyvalence et l'adaptabilité. 3. Possibilité de choisir entre 2 concours Si vous avez choisir le métiers d'ATSEM pour votre reconversion professionnelle, il vous sera utile de savoir que l'examen de CAP est un passage obligatoire, surtout si vous désirez travailler dans les écoles publiques. Par ailleurs, même si vous exercez déjà une activité en rapport avec les enfants, vous avez toujours la possibilité de vous spécialiser dans ce secteur en passant l'un de ces 2 concours: Le concours interne pour lequel vous serez éligible si vous avez une expérience de 2 ans minimum au contact des enfants.